Retroalimentación en docencia médica

Autores/as

  • Ana Cecilia Olascoaga-Mesía Universidad Peruana Cayetano Heredia
  • Meylin Aphang-Lam Universidad Peruana Cayetano Heredia

DOI:

https://doi.org/10.36393/spmi.v30i3.59

Palabras clave:

Retroalimentación, docencia, medicina, aprendizaje

Resumen

Retroalimentación es el acto de comunicar al alumno información sobre su desempeño en la práctica clínica con el fin de modificar su conducta para lograr un aprendizaje. La realización de esta actividad requiere de la capacitación del docente y la preparación de los alumnos, así como la programación a lo largo de los cursos y la inversión de tiempo y esfuerzo. Existe evidencia de los numerosos beneficios de la retroalimentación. Se presenta la experiencia del uso de la retroalimentación en un curso de pregrado de una facultad de medicina en nuestro país.

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Publicado

2019-07-07

Número

Sección

Docencia médica

Cómo citar

Retroalimentación en docencia médica. (2019). Revista De La Sociedad Peruana De Medicina Interna, 30(3), 172-175. https://doi.org/10.36393/spmi.v30i3.59